GUANAJUATO, Gto.— Docentes de la entidad iniciaron la primera sesión del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2026-2027 enfocados en el análisis de las evaluaciones diagnósticas de la Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes (RIMA). El objetivo central es identificar rezagos y definir prioridades académicas con base en datos concretos de cada plantel.

Durante la jornada, el secretario de Educación estatal, Luis Ignacio Sánchez Gómez, señaló que las mediciones permitirán focalizar el acompañamiento institucional en los planteles con mayores necesidades. La información cuantitativa, combinada con el diagnóstico socioeducativo de las escuelas, servirá para orientar las estrategias de enseñanza en los próximos meses.

En el trabajo colegiado, profesores de regiones como Celaya, San José de Iturbide, Salamanca y Salvatierra expusieron la aplicación de estas herramientas en sus aulas. Destacan acciones dirigidas a la lectoescritura, la socio motricidad y la actualización de los programas de mejora continua con participación familiar.

Los resultados generales y los cuadernillos pedagógicos del esquema RIMA quedaron disponibles para su consulta en la plataforma digital de la dependencia estatal, con el fin de que las comunidades escolares utilicen el enfoque diagnósticos en la toma de decisiones del ciclo lectivo.