San Miguel de Allende, Gto. 29 mayo 2026. – Demostrando que la creatividad de los docentes frente al grupo es el motor más potente para transformar la enseñanza, el Gobierno de la Gente —a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG)— reconoció el éxito rotundo de “LEERFLIX”. Esta innovadora práctica digital fue diseñada para rescatar el interés por los libros y la expresión oral en los jóvenes del sector rural.
La estrategia fue implementada en la Escuela Telesecundaria 315, ubicada en la comunidad de Los López, una zona donde el acceso a bibliotecas físicas es limitado, pero donde la tecnología celular se convirtió en la puerta de entrada a la literatura universal.
Libros a un “clic” de distancia por WhatsApp
La mente detrás de este proyecto es la maestra Beatriz Barrera Cervantes, quien detectó que las y los adolescentes se identifican de inmediato con los entornos visuales de las plataformas de entretenimiento digital. Bajo esa premisa, estructuró un catálogo interactivo de libros en formato PDF que distribuyó mediante teléfonos móviles y la aplicación WhatsApp.
La biblioteca virtual fue organizada imitando los menús de series de televisión, dividida por “géneros y categorías” atractivas para su edad:
- Ciencia Ficción y Literatura Juvenil.
- Cuentos de Terror y Misterio.
- Grandes Clásicos Universales.
Los estudiantes seleccionaron libremente sus títulos según sus gustos personales, lo que fomentó el aprendizaje autónomo y eliminó la vieja idea de que la lectura escolar es una imposición aburrida.
De las pantallas a la acción: Cifras de éxito rotundo
El proyecto no se limitó a la lectura pasiva en el celular. Tras devorar los libros digitales, el alumnado regresó a los salones a compartir sus experiencias mediante dinámicas vivas: exposiciones creativas, dramatizaciones teatrales, dibujos y narraciones orales que destrabaron su miedo a hablar en público.
Los indicadores de rendimiento escolar registraron un crecimiento estadístico sin precedentes en la telesecundaria al evaluar el antes y el después de la estrategia:
| Indicador Educativo Evaluado | Porcentaje Inicial | Porcentaje con LEERFLIX |
| Participación Activa en Lectura | 45% | 90% (¡El doble!) |
| Nivel de Comprensión Lectora | 50% | 85% de efectividad |
| Habilidad y Expresión Oral | 40% | 80% de fluidez en público |
Un modelo de bajo costo y alta replicabilidad
“Cuando las y los estudiantes se identifican con la forma en que aprenden, participan con más interés y seguridad. La intención fue acercar la lectura a su realidad y demostrarles que leer también puede ser una experiencia creativa y cercana”, compartió entusiasmada la maestra Beatriz Barrera.
Por su uso de herramientas totalmente gratuitas y accesibles para familias de escasos recursos, la SEG catalogó a “LEERFLIX” como una práctica educativa de vanguardia y altamente replicable en otros planteles vulnerables del estado, refrendando el compromiso del Gobierno de la Gente por impulsar una educación moderna, inclusiva y con calidez humana en cada rincón de Guanajuato.
